حمایت از کار و سرمایه ایرانی نبض حیات اقتصاد کشور است

حرکت رو به رشد ایران اسلامی در زمینه های مختلف علمی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی در سال های اخیر موجب شد تا بار دیگر پس از سال اصلاح الگوی مصرف و سال جهاد اقتصادی ، نامگذاری سال ۹۱ حول محور اقتصاد و تولید و مصرف داخلی باشد. اهمیت این قضیه آنجایی دوچندان می شود که این نامگذاری ها که البته مستلزم حرکت های عملی در همه آحاد مردم است درست در آغازین سال های دهه پیشرفت و عدالت رخ داده است. این یعنی توجه همه جانبه نظام مقدس جمهوری اسلامی به همه ابعاد و زوایای یک زندگی صحیح و در راستای دستیابی به کمال و غایت انسان الهی است. آموزه هایی که به وضوح در کلام الله مجید و سیره حضرت رسول صلی الله علیه و آله قابل رویت است و خود زمینه ساز حرکت به سمت تمدن اسلامی پس از دستیابی و تحقق آرمانهای انقلاب ، حکومت و کشور اسلامی خواهد بود.

به گواه نظرات صاحب نظران و کارشناسان علمی ، در این اوضاع آنچه که موجب برقراری ارتباط میان لایه های مختلف پیشرفت است اقتصاد دانش محور بوده و همچون زنجیری این حلقه های رشد و توسعه را در هم می آمیزد ، فلذا این خود دلیلی است محکم و آشکارا برای توجیه التزام و اهمیت سرلوحه قرار دادن فرمان های اقتصادی برای همه ملتی که در چارچوب این حکومت اسلامی به دنبال دستیابی به کمال انسانی هستند.

برخی صاحب‌نظران بر این باورند كه منابع طبیعی مانند معادن، سرزمین، نیروی انسانی و به طور كلی مواهب خدادادی است كه قدرت اقتصادی كشورها را تعیین می‌كند، در حالی كه این‌گونه نیست. در واقع درجه‌ی اقتدار اقتصادی كشورها همواره متناسب با حجم تولید آنها است؛ قدرتی كه در تبدیل منابع طبیعی و تولید محصولات اقتصادی اعم از اقلام مصرفی، نرم‌افزاری و سخت‌افزاری معنی می‌شود. به بیان دیگر، این تولید است كه به عنوان ملاك اقتدار اقتصادی كشورها قلمداد می‌شود.

تفاوت جهاد اقتصادی و حمایت از تولید ملی

اما چه تفاوت هایی میان جهاد اقتصادی و حمایت از تولید ملی وجود دارد و یا به عبارت دیگر آیا این دو معانی متفاوتی را دنبال می کنند؟ برای درک تفاوت ها و شباهت های این دو مفهوم بایستی به اقشار جامعه هدف شان توجه داشت و اگرچه جهاد اقتصادی با یدک کشیدن واژه جهاد و به استناد آموزه های اسلامی مربوط به همه بدنه اجتماعی می شود اما آنچیزی که در پیام نوروزی سال ۹۰ مشخص است تاکید بر روی واژه مسئولین و دانش آموختگان فرهیخته دانشگاهی است که وظیفه یافته اند این مضامین را در جامعه پیش ببرند.

اما آنچیزی که از فرمایشات رهبری در پیام نوروزی سال ۹۱ می توان در یافت ضمن وجود حلقه ی ارتباطی قوی و جدا نشدنی بین این دو موضوع ، بیانگر تاکید ویژه ایشان بر بدنه مردمی جامعه به عنوان عاملان اصلی حمایت از کار و سرمایه ایرانی است. یعنی وظیفه اصلی عملی کردن محورهای جهاد اقتصادی بر دوش مسئولین و حمایت از تولید ملی وظیفه همه آحاد ملی است که در این بین حلقه اتصال و آگاهی بخش خط مرزها جامه دانشگاهی کشور خواهد بود.

لزوم حمایت از تولید ملی

اولین و ابتدایی ترین حاصل این موضوع رفع و برطرف شدن نسبی معضل چندین ساله جوانان کشور یعنی مساله اشتغال خواهد بود. امروز با وجود کاهش های چشمگیر در نرخ بیکاری باز هم پس از مقایسه به وضوح روشن است که این آمار و نرخ رشد بیکاری اصلا تناسبی با حرکت فزاینده و رو به رشد کشور در دهه پیشرفت و عدالت ندارد. رمز حل این معضل نیز حمایت از سرمایه گذارانی است که در مسیر اشتغالزایی در فعالیت های تولیدی مفید قدم بر می دارند.

دومین محور با اهمیتی که از خروجی های طرح حمایت از تولید ملی خواهد بود و در شعار سال نیز آورده شده است ، حمایت از سرمایه سرمایه دار ایرانی است. این مهم زمانی تحقق می یابد که امکان توسعه طرح های ارزشمند سرمایه گذاری داخلی مورد توجه قرار گیرد و در زمینه استفاده و به کارگیری محصولات نوساخت این طرح ها و ایجاد بازار مصرف برای این تولیدات تلاش های موثر انجام گیرد. امروز سرمایه شریان حیات بخش و موتور محرکه یک اقتصاد به حساب می آید و وابستگی های عجیبی را در زمینه تولید برای کشور ها به همراه دارد. به نظر طبیعی می رسد که جهت حضوری موفق در عرصه های بین المللی عدم وابستگی به این شریان حیاتی از خارج برگ برنده و عامل استقلال بخش در تصمیمات کشور خواهد بود کما اینکه موجبات رشد ثبات و امنیت اقتصاد بومی نیز خواهد شد.

محور اصلی و تعیین کننده بعدی که در این مجال از آثار و خروجی طرح حمایت از تولید ملی و سرمایه ایرانی است حضوری قدرتمند و تاثیر ناپذیر از اقتصاد های بیمار و لیبرال منطقه و جهان خواهد بود. بالا بودن قدرت مانور در تصمیم های اقتصادی سیاسی ، افزایش توان انجام ریاضت های اقتصادی داخلی بدون تاثیر پذیری از تغییر نرخ ها در جهان خارج و نیز افزایش قدرت انعطاف پذیری اقتصاد کشور در حوزه ارز و سکه بوده که از مصادیق موازی سرمایه گذاری های تولیدی و بازاری مشابه برای جذب نقدینگی است و البته که حضور سرمایه ایرانی در این بازار ها نتایج سودمند و سازنده ای را برای اقتصاد کشور به همراه ندارد. پس بسیار واضح است که بایستی شرایط را برای بقا و به کارگیری داخلی سرمایه های ایرانی در زمینه تولید و اشتغالزایی مفید و تصمیم سازی برای ایجاد استقلال و پویایی اقتصادی در کشور فراهم شود.

گذرگاه عبور از ترور ، تحریم و تهدید

تحریم های اقتصادی گردنه دیگری است که زمینه را برای ایجاد فشار بر یک کشور فراهم می کند. این روز ها فشار های امپریالیزم جهانی بر کشور های مستقل بویژه ایران اسلامی بیش از پیش شده است و پس از انقلاب های مخملی به عنوان راه دیگری در نقشه کودتا علیه رژیم های حاکم انتخاب شده است.

اقتصاد و تنگنا های اقتصادی یکی از حساس ترین نقاطی است که زمینه ساز نارضایتی های اجنماعی است. یعنی پتانسیل بالقوه و توان نازل برای بالفعل کردن آن به راحتی حاشیه امنیت را برای هر کشور و مردمانی از بین خواهد برد. آنچه که امروز پس از به بار ننشستن دستورات انقلاب نرم جین شارپ در دستور کار بدخواهان ایران اسلامی قرار گرفته تحت شعاع قراردادن وضع معیشتی مردم ایران است. یعنی با ایجاد فشار بر مردم و ارتباط دادن آن با بحث ناکارامد جلوه دادن نظام حاکم سعی در پیگیری اهداف خود در چارچوب این فعل و انفعالات اجتماعی دارند. ترور ، تحریم و تهدید ، مثلث فشار جدیدی است که جامعه هدف آن عامه مردم کشور و اقشار آسیب پذیر جامعه است تا بدین واسطه زمینه را برای قطع همراهی اصلی ترین حامیان این انقلاب که همانا مستضعفین ایران و حتی سراسر عالم هستند را فراهم نمایند.

امنیتی که در قبال ترور های پیاپی سعی در آسیب پذیر نشاندادنش دارند ، تحریم های جدید نفتی و بلوکه کردن بانک مرکزی به عنوان ضربان یک اقتصاد و استرس و بی اعتمادی که در برابر تهدید های نظامی سعی در ایجاد آن در بدنه جامعه ایرانی دارند همه و همه راه کاری های جدیدی است که در پیش گرفته شده است. اما آنچه که نقطه مشترک همه این موارد است مباحث اقتصادی ، خود کفایی و شکوفایی سرمایه های ایرانی است که  پرداختن صحیح به آنها رمز

موفقیت و کلید رهایی و رسیدن به شرایط بدر و خیبری است که مقام رهبری بدرستی برای تحقق صحیح آنها ، بدان اصرار ورزیده اند.

جایگاه دانشگاه در چرخه اقتصادی کشور

در این زنجیره نقش دانشگاه پاشنه آشیل اثرگذاری و عمومی سازی حرکت دانشگاه ها و عمل کردن صحیح به نقشی است که بر عهده این جامعه فرهیخته است. دانشگاه ها به عنوان محور تولید علم و فرهنگ در نظام اسلامی بوده و انتظاری جز تولید نقشه حرکتی مطابق با ارزش های اسلامی و آرمانهای نظام مقدس جمهوری اسلامی از آن نمی رود. شاهد این مدعا نیز تاکیدات مقام معظم رهبری در زمینه های مختلف به دانشجویان و اساتید است که نمونه آن یحث بومی سازی علوم انسانی به عنوان شاهرگ مباحث تئوریک و بنیادین انسان شناختی و آیین شناختی در جوامع امروز محسوب می شود.

دانشگاه با وجود این نقش تعیین کننده از آنجایی که حلقه های ارتباطی متعدد و در سطوح متعدد با بدنه اجتماعی برقرار می کند توان بالا و گستردگی محسوسی را از جامعه مخاطب در برابر خود دارد. در کنار این جامعه هدف گسترده با توجه به جایگاه این نهاد علمی – آموزشی در بین مردم و با توجه به سبقه تاریخی آن که در برهه های زمانی متعدد در کنار اقشار مردم نقش بسزایی در به ثمر نشستن نهال انقلاب داشته است از امتیاز اطمینان و احساس امنیت نسبت به خروجی های آن در جامعه امروز ایران سود می برد.

بلاشک این ها همه وظیفه دانشگاهیان را در این عرصه سنگین تر و لزوم توجه و دقت بیش از پیش در طراحی مسیر برای دستیابی به نقشه راهی که برای نظام مقدس جمهوری اسلامی ترسیم شده را بیش تر جلوه می دهد.

دهه پیشرفت و عدالت که در سال های آغازین آن هستیم عرصه ای برای اجرایی کردن وظایفی است که در سند چشم انداز ملی و در زمان های مختلف توسط رهبری برای دانشگاهیان کشور ترسیم شده است. آنچه امروز ما در مقابل آن هستیم توجه ویزه به امور زیر بنایی و حساس جامعه است که به عنوان گلوگاه و نقاط ثقل یک حکومت باید به آنها توجه داشت. توجه ویژه به امور اقتصادی در یک نظام اسلامی با توجه به رویکرد های خاص این آیین محمدی (ص) نشان از وضعیت خاص و البته وظیفه سنگین همه اقشار جامعه دارد.

اکنون زمان آن است که دانشگاه با حضور قدرتمند در این زمینه با استفاده از راهکار های مختلف به دنبال چند هدف عمده جهت بستر سازی برای عملی شدن و تحقق شعار های هر ساله در زمینه شکوفایی و اقتدار اقتصادی نظام مقدس جمهوری اسلامی باشد.

بسط و توسعه فرهنگ کار و تلاش در جامعه امروز ایران ، آگاه سازی جامعه در زمینه التزام و اهمیت جهاد اقتصادی ، تولید علم وهدایت تولید و سازندگان و کارخانه داران کشور در راستای نیاز های روز جامعه و حرکت در مسیر چرخش تقاضا به سمت اصلاح الگوی مصرف و انتخاب صحیح کالاها از جمله راهکار هایی است که جامعه دانشگاهی می تواند از طریق پرداختن بدان و اصلاح فرهنگی زمینه ساز تحولی شگرف در حوزه حمایت از تولید ملی و کار وسرمایه ایرانی داشته باشد.

دقت و تامل بر انجام صحیح محور های فوق علاوه بر اینکه جامعه و حکومت اسلامی را در رسیدن به هدف اصلی خود و حرکت در مسیر ترسیم شده توسط امام امت را به دنبال دارد ، به نوعی بیلان کاری کامل و جامع این بخش با توجه به نقش و جایگاهی است که برای آن ترسیم شده است. و باید گفت که به نوعی آغازین گام برای تحقق کامل منویات رهبری در یکی از بخش ها که همانا تعیین هدف واحد در دوره کوتاه مدت برای دستگاه ها در شروع هر سال است شده و زمینه ساز اجرایی شدن تمام و کمال آن در همه بخش ها و در بازه های زمانی بلند مدت تا رسیدن پرچم این نظام مقدس به دست صاحب اصلی آن حضرت بقیه الله الاعظم (عج) خواهد شد.

داره حسی تو من بیدار میشه

جهان هم مثل من بیکار میشه

مثل روزای اول هل میشم

دوباره قصه مون تکرار میشه

ادامه مطلب

سلام

خیلی ممنون از این همه اظهار لطف دوستان

ما از مشارکت بی شائبه شما بسیار لذت بردیم و این همه فعالیت ما هم به خاطر استقبال بسیار گرم شما دوستان است!!!
کاری که هیچ برون دهیی نداشته باشه و صرفا یک طرفه باشه ارزش انجام دادن نداره

وقتی شما عزیزان در مباحث. نظرات و حتی کمک در بروزرسانی وبلاگ فعالیت نداشته باشید متعاقبا فعالین هم دلسرد شده و ترجیح میدهند کاری جداگانه برای خود داشته باشند

شما عزیزی که نظر گذاشتید خودتون مطلب برای وبلاگ بفرستید یا تشریف بیاورید و رمز کاربری دریافت کنید یا ایمیلتونو بدید قبول با همون فرض ناشناسی و مطلب بذارید اینجوری ما هم دلگرم شده متقابلا ادامه فعالیت خود را در پی خواهیم گرفت

پیشاپیش از یاریتان بسیار سپاسگذاریم

سلام بر همگی

اون دسته از دوستانی که اصول حسابداری 2 در ترم های قبلی ، پاس نکرده بودند و در انتخاب این درس در این ترم با مشکل تداخل ساعت با درس ارزیابی مواجه بوده اند توجه کنند که صحبتهایی با جناب دکتر گوگردچیان صورت گرفته و از نظر ایشون مشکلی در غیبت در تک ساعت تداخل وجود ندارد و دوستان میتونن اصول 2 و این درس را با هم اخذ نمایند.

با تشکر فراوان

 قانون یکم:به شما جسمی داده می‌شود. چه جسمتان را دوست داشته یا از آن متنفر باشید، باید بدانید که در طول زندگی در دنیای خاکی با شماست.

ادامه مطلب

تاکنون با یک غرغرو کار کرده‌اید؟

آیا شخص غرغرویی را که همیشه با جریانی بی‌پایان از گفت‌وگوهای انتقادی همراه است، می‌شناسید؟

آیا متوجه شده‌اید این افراد زندگی را از وجود شما می‌مکند و لذت کار کردن و خوشی همراهی را از شما می‌گیرند؟

همه ما حالت‌های منفی داریم، نکته این است که چطور آنها را تغییر دهیم. همه ما در جاده موفقیت با حالت‌های منفی، انگل‌های انرژی و موانع متعدد روبه‌رو می‌شویم؛ به همین دلیل یکی از مهم‌ترین کارهایی که می‌توانیم در زندگیمان انجام دهیم این است که با استفاده از روش‌هایی که انرژی منفی را به راه‌حل‌های مثبت تبدیل می‌کنند، مثبت بمانیم.

ادامه مطلب

سلام ...

همینطور که دوستان اطلاع دارند (بنده مسئولیت خطیر اطلاع رسانی رو انجام دادم [D:])  آقای دکتر امیری به عنوان مدیر گروه اقتصاد انتخاب شدند. اما در این میان چند مساله مطرح است که احساس کردیم نیاز به بازگو کردن و بحث بیشتری دارد.

ادامه مطلب

خلاقیت فوق العاده جالب یک دانشجو باعث شد که استاد به او صفر ندهد!

پاسخهای جالب این دانش اموز باعث شد تا نمره صفر نگیرد. سوال ها و جوابها را بخوانید.
ANSWERS OF A BRILLIANT STUDENT WHO OBTAINED 0 But I would have given him 100

Q1. In which battle did Napoleon die
* his last battle
درکدام جنگ ناپلئون مرد؟
در اخرین جنگش

ادامه مطلب

سلام ... پیام خصوصی ای داشتیم تحت این مضمون :

سلام ... لطفا یه امکانی را برای وبلاگ بذارید تا بچه ها قلق های اساتید برای امتحان و نمره گرفتن را در قالب تجربه بنویسند.

خوب  از اونجایی که دیدیم پیشنهاد عام المنفعه ایه  و هم باعث تبادل تجربه میشه هم سطح نمرات و معدل ورودی 88 رو بالا می بره ما هم سریع اجراش کردیم !

پس اهل تجربه ... بسم الله !

-------------------------------------------------------------------------

با توجه به پیشنهاد دوستان این پست رو ادامه میدیم .... اما نظرات قبلی هم جالبه... وقت کردیدن بخونین!

با مقایسه حال و 6 ماه پیش سیر رشد عقلی داخلش مشهوده ...!

نرم افزار Eviews  یکی از نرم افزارهای تخصصی در زمینه بکارگیری روش های اقتصاد سنجی، بویژه روش های جدید آن می باشد. نسخه اولیه این نرم افزار توسط بانک جهانی در سال 1994  برای انجام تحلیل های اقتصاد سنجی به بازار ارائه شد و تاکنون توانسته است جایگاه خود را در میان اقتصادانان به خوبی باز کرده و از نرم افزارهای معروف در این رشته محسوب شود. این برنامه محصولی از Quantitative MicroSoftwareمی باشد.

ادامه مطلب

یکی از پازل‌های اقتصاد ایران این است که چرا نرخ مشارکت زنان در بازار کار از نرخ تحصیلات عالی آنان تبعیت نکرده است. به عبارت دیگر ما یک جهش در نرخ حضور زنان در دانش‌گاه را داریم ولی عین این جهش را در بازار کار مشاهده نمی‌کنیم. آقای دکتر ناصر فکوهی در این رابطه گفته‌اند:

"به عبارت دیگر ما زنانی داریم تحصیل‌كرده و ماهر و توانمند ولی جامعه به دلیل عدم برنامه ریزی برای ورود به بازارکار آنها را خانه نشین کرده است .که جامعه شناسان این مسئله را اجتماعی شدن زنان به طور غیر واقعی می دانند. ". متن اصلی

ادامه مطلب

اقتصاد مركانتيليستي ريشه فساد بانكي

چرا ليبرال‌ها در دولت اصولگرا تئوريسين اقتصادي هستند؟

حسن عباسي رئیس مرکز بررسی‏های دکترینال امنیت بدون مرز در سخنراني حدود يك ماه و نيم قبل خود به بررسي زمينه‌هاي بروز فساد بانكي پرداخت و ريشه اين اتفاق را اقتصاد مركانتيليستي بر مبناي تاجري و سوداگري عنوان كرد.

متن اين سخنراني را در دو بخش منتشر مي‌كند كه بخش اول آن در ادامه آمده است:

ادامه مطلب